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公告概要：
? 項目概況 長春師范高等?？茖W校科研創(chuàng)新基地建設采購項目采購項目的潛在供應商應在政府采購云平臺(網(wǎng)址：http:// www.zcygov.cn)；獲取采購文件，并于2025年12月18日 15:30（北京時間）前提交響應文件。 一、項目基本情況 項目編號：采購計劃備-[2025]-01363號-1- 項目名稱：長春師范高等?？茖W?？蒲袆?chuàng)新基地建設采購項目 采購方式：競爭性磋商 預算金額（元）：800000 最高限價（元）：400000,400000 采購需求： 標項一 標項名稱：長春師范高等?？茖W?？蒲袆?chuàng)新基地建設采購項目一包 數(shù)量： 預算金額（元）：400000 單位： 簡要規(guī)格描述：一包：包含吉林省特殊教育師資科研創(chuàng)新基地建設（圍繞學術會議、考察交流、教學成果培育、師范專業(yè)認證四個模塊）、長春市特殊教育融合發(fā)展研究中心建設（圍繞校企合作教材開發(fā)、融合教育啟動、融合教育資源建設、融合教育調(diào)研與社會服務四個模塊）。具體要求詳見“第五章 服務標準及要求”。 備注： 標項二 標項名稱：長春師范高等專科學?？蒲袆?chuàng)新基地建設采購項目二包 數(shù)量： 預算金額（元）：400000 單位： 簡要規(guī)格描述：二包：長春師范高等專科學校學前教育學院教科研創(chuàng)新研究基地二期建設（建設圍繞課程體系、師資認證、成果轉(zhuǎn)化三個維度展開，通過采購整合科學器材構建三階課程模塊，完成教學成果孵化與申報，開展師資培訓和科研論文與課題支持等服務）。具體要求詳見“第五章 服務標準及要求”。 備注： 合同履約期限：標項 1，合同簽訂之日起一年內(nèi)完成。;標項 2，同簽訂之日起一年內(nèi)完成 本項目（否）接受聯(lián)合體投標。 二、申請人的資格要求： 1.滿足《中華人民共和國政府采購法》第二十二條規(guī)定； 2.落實政府采購政策需滿足的資格要求：本項目屬于非專門面向中小企業(yè)采購的項目；本項目屬于非專門面向中小企業(yè)采購的項目 3.本項目的特定資格要求：標項1：無；標項2：無 三、獲取采購文件 時間：2025年12月05日至2025年12月12日，每天上午00:00:00至12:00:00，下午12:00:00至23:59:59（北京時間，法定節(jié)假日除外） 地點：政府采購云平臺(網(wǎng)址：http:// www.zcygov.cn)； 方式：供應商需自行登錄“政采云”(網(wǎng)址：http：//www.zcygov.cn)，進行注冊(https：//middle.zcygov.cn/v-settle-front/registry)并下載采購文件，其他途徑獲取的采購文件一律無效。操作流程：在平臺按《政府采購項目電子交易管理操作指南-供應商》進行操作。 售價（元）：0 四、響應文件提交 截止時間：2025年12月18日 15:30（北京時間） 地點：政府采購云平臺(網(wǎng)址：http：// www.zcygov.cn)長春市二道區(qū)洋浦大街6999號凱利中心AB棟101室開標四室,本項目執(zhí)行電子化招投標，無需現(xiàn)場出席，須通過政府采購云平臺(網(wǎng)址：http：// www.zcygov.cn)遞交電子版響應文件。 五、響應文件開啟 開啟時間：2025年12月18日 15:30（北京時間） 地點：二道區(qū)長春市二道區(qū)洋浦大街6669號凱利中心AB棟101開標四室 六、公告期限 自本公告發(fā)布之日起3個工作日。 七、其他補充事宜 本次公告在”政采云”平臺（http:// www.zcygov.cn）發(fā)布，并同時在“政采云”平臺(http：// www.zcygov.cn)同步推送的相關平臺(《中國政府采購網(wǎng)》、《吉林省政府采購網(wǎng)》、《長春市公共資源交易網(wǎng)》)展示。 八、凡對本次招標提出詢問，請按以下方式聯(lián)系 1.采購人信息 名 稱：長春師范高等?？茖W校 地 址：長春市寬城區(qū)合隆鎮(zhèn)長隆大街2015-1號長春師范高等?？茖W校 聯(lián)系方式：0431-88012052 2.采購代理機構信息 名 稱：吉林前川項目管理有限公司 地 址：吉林省長春市南關區(qū)遠大購物廣場營銷中心1310室 聯(lián)系方式：15643726481 3.項目聯(lián)系方式 項目聯(lián)系人：白艷梅 電 話：15643726481 附件信息： 相關公告 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
