公告概要:
一、項目基本情況項目編號:JSZC-320412-JZCG-C2026-0002 項目名稱:湟里高中物業(yè)服務采購項目(三年期) 采購方式:競爭性磋商 預算金額:255.000000萬元 最高限價(如有):255萬元,85萬元/年。 采購需求: 常州市武進區(qū)湟里高級中學位于常州市武進區(qū)湟里鎮(zhèn)桃園路30號?,F(xiàn)學校校園占地面積130畝。服務內(nèi)容包括但不限于學生宿舍管理服務、人才公寓管理服務、學生浴室管理服務、校園保潔服務等。主要保障宿舍環(huán)境安穩(wěn)有序,保持校園清潔。具體內(nèi)容詳見磋商文件。 合同履行期限:三年,合同一年一簽。前三個月為試用期,試用期滿需經(jīng)采購人考核合格,否則采購人有權(quán)解除合同;前一年合同期滿,經(jīng)采購人考核合格后方可續(xù)簽下一年合同。 本項目(是/否)接受聯(lián)合體:否 二、申請人的資格要求:(一)滿足《中華人民共和國政府采購法》第二十二條規(guī)定: 1.營業(yè)執(zhí)照或事業(yè)單位法人證書 2.法人授權(quán)書 3.資格承諾聲明函 4.經(jīng)“信用中國”網(wǎng)站查詢未被列入信用記錄失信被執(zhí)行人、重大稅收違法案件當事人名單、政府采購嚴重違法失信行為記錄名單 5.信用承諾書 6.落實政府采購政策需滿足的資格條件 7.聯(lián)合體協(xié)議(如有) (二)落實政府采購政策需滿足的資格要求: 本項目專門面向中小企業(yè)采購。即:提供的貨物全部由符合政策要求的中小企業(yè)制造、服務全部由符合政策要求的中小企業(yè)承接。 (三)本項目的特定資格要求: 1.本項目是否接受分支機構(gòu)參與磋商:否。 2.本項目是否屬于政府購買服務:否。 3.其他特定資格要求:無。 三、獲取采購文件時間:自磋商文件公告發(fā)布之日起5個工作日 地點:“蘇采云”政府采購一體化平臺 方式:在“蘇采云”平臺自行免費下載采購文件。注:供應商必須登錄“蘇采云”系統(tǒng)下載電子采購文件方可通過系統(tǒng)進行投標(響應)文件的編制和提交。 售價:0.00元 四、響應文件提交截止時間:2026-02-09 14:00 (北京時間) 地點:“蘇采云”政府采購一體化平臺 五、開啟時間:2026-02-09 14:00 (北京時間) 地點:“蘇采云”政府采購一體化平臺 六、公告期限自本公告發(fā)布之日起3個工作日。 七、其他補充事宜1、磋商保證金:無需繳納。 2、CA辦理注意事項:領(lǐng)取CA和辦理電子簽章請至常州市政務服務中心1-1號四樓大廳CA辦理窗口辦理,或者登錄常州市政府采購網(wǎng)“下載中心”,下載并查閱 “江蘇省政府采購數(shù)字證書CA及電子簽章辦理指南”。具體辦理指南和操作手冊見常州市政府采購網(wǎng)——《“蘇采云”系統(tǒng)供應商操作手冊》(以下簡稱《操作手冊》),請根據(jù)辦理指南進行注冊并按《操作手冊》要求制作、上傳電子投標文件。 3、關(guān)于常州市中小企業(yè)政府采購信用融資:根據(jù)《常州市財政局 中國人民銀行常州市中心支行關(guān)于進一步推進政府采購信用融資工作的通知》(常財購〔2021〕13號)等有關(guān)文件精神,我市實行政府采購信用融資,將信用作為政策工具引入政府采購領(lǐng)域,金融機構(gòu)根據(jù)政府采購項目中標(成交)通知書或中標(成交)合同,為中標(成交)中小企業(yè)供應商提供相應額度貸款的融資模式。申請條件及操作流程等事項詳見該文件相關(guān)內(nèi)容或者常州市政府采購網(wǎng)--政采融資平臺欄目。 4、采購公告內(nèi)容與采購文件不一致的,以采購文件為準。 5、電子化招投標技術(shù)支持電話:0519-85588210/ 0519-85588163 八、凡對本次采購提出詢問,請按以下方式聯(lián)系。1.采購人信息 單位名稱:常州市武進區(qū)湟里高級中學 單位地址:武進區(qū)湟里鎮(zhèn)桃園路6號 聯(lián)系人:徐立強 聯(lián)系電話:0519-83348835 2.采購代理機構(gòu)信息(如有) 單位名稱:常州市武進區(qū)政府采購中心 單位地址:常州市武進區(qū)武宜中路1號天豪大廈3號樓 聯(lián)系人:楊先生 聯(lián)系電話:0519-88068619 3.項目聯(lián)系方式 項目聯(lián)系人:楊先生 電話:0519-88068619 相關(guān)公告 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||